وزارت قومی تعلیم نے TÜBİTAK اور یونیورسٹیوں کے تعاون سے ایک ایسے پروجیکٹ کے لیے کارروائی کی جو ریاضی کی تعلیم کو روزمرہ کی زندگی کی مہارتوں کے مطابق ڈھال لے اور طالب علموں کے لیے چھوٹی عمر سے ہی اس کورس کو سیکھنے اور اس سے لطف اندوز ہونے میں آسانی پیدا کرے۔ یہ بتاتے ہوئے کہ وہ ریاضی میں سیکھنے کے طریقہ کار کو تبدیل کریں گے، قومی تعلیم کے وزیر محمود اوزر نے کہا، "نئے نقطہ نظر کے ساتھ، ہمارا مقصد ہے کہ ہمارے طلباء ریاضی کو محبت کے ساتھ سیکھیں اور اسے زندگی میں ڈھالیں۔" کہا.
وزارت تعلیم؛ یہ ترکی، غیر ملکی زبان اور ریاضی کے کورسز میں مستقل سیکھنے کے لیے بہت سی اختراعات کو نافذ کرے گا۔
اس تناظر میں، نصاب میں طویل کورس کے اوقات کے باوجود، طلباء کو غیر ملکی زبان میں پڑھنے، فہم، سننے اور لکھنے کی 4 بنیادی مہارتیں سکھانے میں موجود خامیوں کو دور کر دیا گیا، اور پڑھائی شروع کی گئی تاکہ نئی تدریسی تکنیک تیار کی جا سکے۔ اس کورس کی حرکیات۔
اسی طرح، ترکی کی تعلیم اور پڑھنے کے کلچر کی ترقی کے بارے میں نئے مطالعہ نے زور پکڑا۔ جب کہ "لائبریری کے بغیر کوئی اسکول نہیں ہوگا" کے منصوبے کو مکمل کیا گیا تھا، اس کے ساتھ ساتھ لائبریریوں میں ہونے والی سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کو پڑھنے کی عادت پیدا کرنے اور ان کے ذخیرہ الفاظ کو بہتر بنانے میں مدد کرنے کے منصوبے بھی بنائے گئے تھے۔
"ہمارا مقصد طلباء کو ریاضی سے پیار کرنا ہے"
ان دو اسباق کے علاوہ، ہم ایک نئے پروجیکٹ کی تیاری کے آخری مرحلے میں پہنچ گئے ہیں جو ریاضی کے اسباق کو پرلطف بنائے گا اور سیکھنے میں سہولت فراہم کرے گا۔
اس منصوبے کا مقصد، جو TÜBİTAK اور یونیورسٹیوں کے ساتھ مشترکہ طور پر کیا جائے گا، ریاضی کو ایک تجریدی کورس سے ہٹانا اور اسے روزمرہ کی زندگی کی مہارتوں میں ڈھال کر مستقل اور محبت بھری تعلیم فراہم کرنا ہے۔
قومی تعلیم کے وزیر محمود اوزر نے اس موضوع پر اپنی تشخیص میں کہا: "ہم ریاضی میں سیکھنے کا طریقہ بدل دیں گے۔ ایک نئے نقطہ نظر کے ساتھ، ہمارا مقصد ہے کہ ہمارے طلباء ریاضی کو محبت سے سیکھیں اور اسے زندگی میں ڈھالیں۔ ہمارے طلباء اپنے پروجیکٹ تیار کریں گے، انہیں موصول ہونے والے تاثرات کے ساتھ پروجیکٹ کو مسلسل بہتر بنائیں گے، اور اس طرح مسلسل سیکھنے کو یقینی بنایا جائے گا۔ ریاضی کے سبق میں ہمارا نقطہ نظر طلباء کو نرم معلومات کے ڈھیر سے بچانا اور اس معلومات کو زندگی کی عملی چیزوں میں تبدیل کرنا ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ مستقل طور پر سیکھ سکیں۔ 21ویں صدی کی مہارت سے یہی مراد ہے۔ دوسرے لفظوں میں، ہم اپنے طلباء کو علم کے تالاب میں ڈوبے بغیر معلوماتی خواندگی سکھا کر مزید پیداوار پیدا کرنے کے قابل بنانا چاہتے ہیں۔ ہم چاہتے ہیں کہ ریاضی ایک مشکل مضمون نہ رہے جسے صرف باصلاحیت طلبہ ہی سنبھال سکتے ہیں، لیکن یہ ایک پرلطف مضمون ہو جس سے تمام طلبہ لطف اندوز ہو سکیں اور روزمرہ کی زندگی سے ہم آہنگ ہو سکیں۔"
وزیر اوزر نے کہا کہ وہ ریاضی کی نقل و حرکت کے دائرہ کار میں TÜBİTAK اور یونیورسٹیوں کے ساتھ مشترکہ مطالعہ کریں گے، انہوں نے مزید کہا کہ وہ TÜBİTAK کے ساتھ تعاون کے پروٹوکول کے آخری مرحلے میں پہنچ چکے ہیں اور وہ یونیسیف کے ساتھ ایک نئے منصوبے کے لیے کام کر رہے ہیں۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں