وزارت قومی تعلیم نے نئے نصاب کے مسودے کو بحث کے لیے کھول دیا۔
نصاب کی تجدید: نئے نصاب کا ایک لچکدار ڈھانچہ ہے اور اسے "Türkiye Century Education Model" کہا جاتا ہے۔
درخواست کے مراحل: نیا نصاب بتدریج پری اسکول، پرائمری اسکول، سیکنڈری اسکول اور ہائی اسکول کی سطحوں پر لاگو کیا جائے گا۔
نصابات: نئے نصاب کو اصل تعلیمی فلسفے کے ساتھ تیار کیا گیا۔
ہنر: ریاضی اور سائنس میں مخصوص مہارتوں پر زور دیا گیا۔
طالب علم کا پروفائل: "قابل اور نیک شخص" کا تصور سامنے آیا۔
فضیلت - قدر - ایکشن ماڈل: تعلیمی عمل میں اقدار کی اہمیت پر زور دیا گیا۔
خواندگی کی اقسام: نظام خواندگی اور نو ذیلی خواندگیوں کی نشاندہی کی گئی۔
سیکھنے کے عمل: سیکھنے کے تجربات کو ڈیزائن کیا گیا تھا جس میں طلباء فعال ہوتے ہیں اور ان کی مہارتیں نشوونما پاتی ہیں۔
تشخیص اور تشخیص: ایک عمل پر مبنی پیمائش اور تشخیص کا طریقہ اپنایا گیا۔
منصوبہ بندی: اسکول کی بنیاد پر منصوبہ بندی اور کیریئر کی رہنمائی ایک اہم مقام رکھتی ہے۔