مرسین میں طلباء کے لیے 'ماحولیاتی، سمندری اور موسمیاتی تعلیم'

مرسن میٹروپولیٹن میونسپلٹی اور METU میرین سائنسز انسٹی ٹیوٹ (DBE) کے تعاون سے طلباء کو 'ماحول، سمندری اور آب و ہوا' کی تربیت دی جاتی ہے۔ مرسین میٹروپولیٹن میونسپلٹی کا ماحولیاتی تحفظ اور کنٹرول کا محکمہ، جو کم عمری میں ماحولیاتی بیداری کی نشوونما اور حل کے لیے اہم مطالعات انجام دیتا ہے، METU DBE کے تعاون سے طلبہ کو 'ماحول، سمندر اور آب و ہوا' کی تربیت فراہم کرتا ہے۔ METU میرین سائنسز انسٹی ٹیوٹ کے ماہر لیکچررز، تحقیقی معاونین اور نوجوان محققین کی طرف سے دی گئی تربیت میں؛ جہاں اس کا مقصد بچوں میں سمندر کے بارے میں بیداری پیدا کرنا اور ان سے محبت کے ساتھ رابطہ کرنا ہے، خاص طور پر سمندری آگاہی کو بڑھانا اور اس کی حفاظت کرنا، اس کا مقصد موسمیاتی تبدیلی اور انسانوں کی حوصلہ افزائی گلوبل وارمنگ جیسے مسائل کے بارے میں بیداری پیدا کرنا بھی ہے۔

میٹروپولیٹن کی طرف سے نقل و حمل اور تعلیمی مواد کی مدد بھی فراہم کی جاتی ہے۔

ٹریننگ میں 250 طلباء تک پہنچنے کا مقصد ہے، جو مئی کے آخر تک جاری رہے گی۔ مرسن میٹروپولیٹن میونسپلٹی ٹریننگ کے دوران نقل و حمل، خوراک اور تعلیمی مواد کی مدد فراہم کرے گی۔ صاف بحیرہ روم کے لیے علم اور پہیلی کا کتابچہ بھی طالب علموں کو تفریح ​​کے دوران سیکھنے کے لیے بطور تحفہ دیا جاتا ہے۔

بچے؛ پریزنٹیشنز، تجربات اور گیمز کے ذریعے سیکھنا

کلاس روم ٹیچر Elif Çatal، جو پوری تعلیم میں تدریسی معاونت فراہم کرے گا، نے تربیت کا آغاز 'Drama Work in Nature' سے کیا، جس کا مقصد بچوں کو فطرت سے جوڑنا ہے۔ METU میرین سائنسز انسٹی ٹیوٹ سے ڈاکٹر۔ Evrim Kalkan Tezcan؛ یہ 'ماحول کیا ہے'، 'سمندر کیا ہے'، 'سمندر کیوں اہم ہے'، 'سمندری حیاتیاتی تنوع' اور 'ترک سمندر' کے بارے میں معلومات فراہم کرتا ہے۔

ریسرچ اسسٹنٹ Betül Bitir Soylu نے 'ماحولیاتی اور سمندری آلودگی' پر تربیت دی۔ ریسرچ اسسٹنٹ بیگم توہمکو؛ 'سمندری کچھوے اور فطرت کے تحفظ کا مطالعہ'، نوجوان محقق İrem Bekdemir 'موسمیاتی تبدیلی' کے بارے میں بات کر رہے ہیں۔

نوجوان محققین میں سے ایک، نعیم یاز ڈیمیر کے ذریعہ 'کریزی پروفیسر ایکسپیریمنٹ شو' کے ذریعے، بچے تجربات کے ذریعے گلوبل وارمنگ کے بارے میں کچھ حقائق سیکھتے ہیں۔

مقامی پلانٹ سینڈ للی متعارف کرایا گیا۔

بچے، جو نوجوان محقق Buse Uyseler کے اورینٹیئرنگ کام کے ساتھ اپنے نقشے اور سمت کی مہارتیں تیار کرتے ہیں، لطف اندوز ہوتے ہوئے سیکھتے ہیں۔ سمندر کی طرف سے مختصر سیر کے ساتھ، بچوں کو سمندر اور ساحل سمندر کو قریب سے دیکھنے اور محسوس کرنے کی سہولت فراہم کی جاتی ہے، اور ایک مقامی پودا، ریت للی، بھی متعارف کرایا جاتا ہے۔

ریسرچ اسسٹنٹ İrem Yeşim Savaş بچوں کا خاص خیال رکھتے ہیں اور ان کے سوالات کے جوابات دیتے ہیں۔ تربیت کے اختتام پر، بچوں نے جو کچھ سیکھا وہ سیکھا۔ وہ اسے تصویروں، نظموں، کہانیوں یا نعروں کے ذریعے کاغذ پر رکھتا ہے۔

کلکن: "ہمارا مقصد ماحولیاتی، سمندری اور آب و ہوا سے متعلق آگاہی کو بڑھانا ہے"

METU میرین سائنسز انسٹی ٹیوٹ میں بطور محقق کام کرتے ہوئے، ڈاکٹر۔ Evrim Kalkan نے بتایا کہ انہوں نے حال ہی میں قائم METU KLİM - مڈل ایسٹ ٹیکنیکل یونیورسٹی کلائمیٹ چینج اینڈ سسٹین ایبل ڈیولپمنٹ ایپلی کیشن اینڈ ریسرچ سینٹر کی چھتری تلے تربیت دی۔ یہ نوٹ کرتے ہوئے کہ انہوں نے پہلے مرسین میٹروپولیٹن میونسپلٹی کے ماحولیاتی تحفظ اور کنٹرول کے محکمے کے ساتھ بچوں کے لیے تربیتی پروگرام منعقد کیے تھے، کالکان نے کہا، "ہمارا موسمیاتی مرکز قائم ہونے کے بعد، ہم ماحول، سمندر اور آب و ہوا کے بارے میں بچوں کی بیداری بڑھانے کے لیے اکٹھے ہونا چاہتے تھے۔ انہیں سائنس کے ساتھ اکٹھا کریں اور ان کی زندگیوں کو تھوڑا سا چھویں۔ ہم اس سے پہلے مرسن میٹروپولیٹن میونسپلٹی کے ماحولیاتی تحفظ اور کنٹرول کے محکمے کے ساتھ یہ مطالعات کر چکے ہیں۔ ہم نے دوبارہ اسی طرح کا تعاون کیا ہے،‘‘ انہوں نے کہا۔

کلکن، جنہوں نے تربیت کے مواد کے بارے میں تفصیلات سے آگاہ کیا، کہا، "سب سے پہلے، ماحول اور سمندر کیا ہے؟ سمندری مخلوق کس چیز پر مشتمل ہے؟ ہم معلومات پر جائیں جیسے ہم نے اس میں کچھ ڈرامہ شامل کیا۔ ہم چاہتے تھے کہ وہ سمندروں کے بارے میں جانیں اور سمندر میں کیا ہے، گیمز کھیلیں اور ان پر مزید مستقل نشان چھوڑیں۔ پھر ہم آب و ہوا کے مسئلے میں آتے ہیں۔ ہم سمندری آلودگی، کوڑے کے مسئلے کے بارے میں بات کر رہے ہیں۔ ہم بالغ افراد ذمہ داری لینے اور چیزوں کو تبدیل کرنے کے قابل نہیں رہے لیکن ہم بچوں میں اس بارے میں شعور اور شعور بیدار کرنا چاہتے ہیں اور کم از کم آنے والی نسلوں کے لیے چیزیں بدلنا چاہتے ہیں۔

کلکن نے یہ بھی بتایا کہ وہ کھیلوں کے ساتھ تعلیم کو تفریحی بنانا چاہتے ہیں، "پھر ہمارے پاس ایک تفریحی تجرباتی سرگرمی ہے۔ وہاں ایک سیکشن ہے جس میں 4-5 تفریحی تجربات ہیں کہ کیمیکل ری ایکشن گلوبل وارمنگ سے کیسے متعلق ہیں۔ اس کے علاوہ، بچوں کو سمندری محفوظ علاقوں کی اہمیت کو سمجھانے اور بیداری بڑھانے کے لیے، ہم نے سمندری کچھوے کی نگرانی کا مطالعہ کیا جو ہم ہر سال یہاں حوالہ کے طور پر کرتے ہیں۔ ہم اس بارے میں انٹرایکٹو معلومات فراہم کرتے ہیں کہ ہم اس کے بارے میں کیا کرتے ہیں، تحفظ کی سرگرمیوں کا کیا مطلب ہے، یہ کیسے کام کرتا ہے اور یہ کیسے کیا جاتا ہے۔ ہم اس دن کے بارے میں بات کرکے دن کو بند کر رہے ہیں جو دن ہم سب میں اضافہ کرتا ہے، "انہوں نے کہا۔

چابک: "ہم تقریباً 250 طلباء کو تربیت دینے کا ارادہ رکھتے ہیں"

Hacer Çabuk، جو ماحولیاتی تحفظ اور کنٹرول ڈپارٹمنٹ کے پروجیکٹ یونٹ میں کام کرتے ہیں، نے تربیتی منصوبے کے عمل کے بارے میں معلومات دیتے ہوئے کہا، "یہ ایک پروجیکٹ ٹریننگ ہے جو ہم نے METU میرین سائنسز انسٹی ٹیوٹ کے ساتھ مشترکہ طور پر کی ہے۔ یہاں، ہمارا مقصد طلباء کو ماحولیاتی آلودگی، سمندر کے تحفظ، سمندر کی پہچان، سمندری مخلوق کو پہچاننا اور سمندری آلودگی کو روکنے کے بارے میں تعلیم دینا ہے۔ ہماری تربیت مئی کے آخر تک جاری رہے گی۔ ہم نے اسے مجموعی طور پر 10 ہفتے مقرر کیا۔ اس عمل کے اختتام تک، ہم تقریباً 250 طلباء کو تربیت دینے کا ارادہ رکھتے ہیں۔"

Çabuk، جس نے میٹروپولیٹن میونسپلٹی کے طور پر پوری تعلیم کے دوران طلباء کو دیے جانے والے تعاون کی بھی وضاحت کی، کہا، "ہم تعلیمی مواد فراہم کرتے ہیں۔ ہم طلباء کے لیے ٹرانسپورٹ فراہم کرتے ہیں۔ ہم فوڈ سپورٹ فراہم کرتے ہیں۔ تعلیمی مواد کے طور پر، ہم نے طلباء کو لیب کوٹ، نوٹ پیڈ، پنسل ہولڈر اور ان کے لیے کتابچے تیار کیے۔

"فطرت ہمارے رہنے کی جگہ ہے"

چوتھی جماعت کی طالبہ بادے اکگل نے کہا کہ اس نے تعلیم میں اہم معلومات حاصل کیں۔ اس بات کا اظہار کرتے ہوئے کہ وہ ماحول کے تحفظ کے لیے اپنی پوری کوشش کرے گا، اکگل نے کہا، "فطرت ہمارے رہنے کی جگہ ہے۔ جس طرح سمندر مچھلیوں کا مسکن ہیں اسی طرح فطرت ہمارا مسکن ہے۔ انہوں نے کہا کہ ہم فطرت کے بغیر نہیں رہ سکتے۔

"میں زمین اور سمندر میں کچرا پھینکنے والوں کو خبردار کروں گا"

تربیت میں چوتھی جماعت کے طالب علم Kamil Rüzgar Sınıkçı نے کہا، "ہم نے جانداروں کے رہنے کی جگہوں کے بارے میں سیکھا اور وہ کیا کھاتی ہیں،" اور کہا، "میں زمین پر کچرا پھینکنے والوں، سمندر میں پھینکنے والوں کو خبردار کروں گا۔ اور وہ لوگ جو آنے والی نسلوں کے لیے صاف ستھری زندگی چھوڑنے کے لیے آلودگی پھیلاتے ہیں۔ "میں علاقے کو صاف کروں گا،" انہوں نے کہا۔

"میں بہت سے درخت لگاؤں گا"

محمد ایفے یلدرم نے جو کچھ سیکھا اس کی وضاحت کرتے ہوئے کہا، "آج ہم نے سیکھا کہ وہیل کیسے کھاتے ہیں، وہ ممالیہ جانور ہیں، وہیل سب سے بڑی جاندار چیز ہے، اور کس قدر کارٹیلاجینس جانور ہیں،" انہوں نے مزید کہا کہ وہ اب سے فطرت کے لیے زیادہ حساس ہو جائے گا، "میں بہت سے درخت لگاؤں گا۔ میں اپنا کوڑا کرکٹ کوڑے دان میں پھینک دوں گا،‘‘ اس نے کہا۔

"ہمیں گندے پانی کو سمندر میں نہیں چھوڑنا چاہیے"

ردھم کزگٹ، جنہوں نے کہا کہ انہوں نے سمندری مخلوقات کے بارے میں تفصیلی معلومات حاصل کی، کہا، "ہم نے کھیل کھیلے، ہمیں بہت مزہ آیا"، جب کہ یوسف پیکر نے کہا، "یہ بہت اچھا چل رہا ہے۔ میں آج بہت خوش ہوں، مجھے بہت مزہ آیا۔ فطرت کی حفاظت کے لیے ہمیں ماحول کو آلودہ نہیں کرنا چاہیے۔ ہمیں فطرت میں اخراج اور آلودہ ہوا کو نہیں چھوڑنا چاہیے۔ میں نے یہاں جو کچھ سیکھا ہے اس کے بعد میں انہیں بغیر کسی ناکامی کے لاگو کروں گا۔ Almira Laçin نے کہا، "ہم نے جانوروں کے بارے میں معلومات سیکھیں۔ ہم نے کھیل کھیلے۔ ہمیں فطرت میں کوڑا کرکٹ نہیں پھینکنا چاہیے اور ہمیں گندے پانی کو سمندر میں نہیں چھوڑنا چاہیے،‘‘ انہوں نے کہا۔