وزارت قومی تعلیم کی ٹیمیں، جو 23 نومبر کو Düzce Gölyaka میں آنے والے زلزلے کے فوراً بعد علاقے میں پہنچیں اور وزیر قومی تعلیم محمود اوزر کی ہدایت پر تحقیقات کیں، ترجیحی ضروریات کا تعین کیا۔
Düzce Gölyaka مرکز میں 23 نومبر کو 04.08 پر آنے والا زلزلہ آس پاس کے کئی شہروں میں محسوس کیا گیا۔ زلزلے کے فوراً بعد، وزیر اوزر کی ہدایت پر، وزارت کا وفد، جو وزارت سے منسلک اسکولوں اور اداروں کی سائٹ پر نگرانی اور فوری ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تشکیل دیا گیا تھا، تحقیقات کرنے کے لیے علاقے میں گیا۔ جبکہ مذکورہ تحقیقات Düzce Gölyaka میں جاری تھیں، دوسری طرف، انقرہ میں خطہ کے نوٹس پر تبادلہ خیال کیا گیا تاکہ وقت ضائع نہ ہو۔
ضروریات کی نشاندہی کی گئی اور وسیع شرکت کے ساتھ صورتحال کا جائزہ لینے کا اجلاس منعقد ہوا۔
جنرل ڈائریکٹوریٹ آف کنسٹرکشن اینڈ رئیل اسٹیٹ، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سپورٹ سروسز، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سیکنڈری ایجوکیشن اور جنرل ڈائریکٹوریٹ آف بیسک ایجوکیشن اور شعبہ جات کے سربراہان کی طرف سے کئے گئے تکنیکی امتحانات کے بعد نائب وزیر کی صدارت میں صورتحال کا جائزہ لینے کا اجلاس منعقد ہوا۔ قومی تعلیم کے صدری سینسوئے
سٹریٹیجی ڈیولپمنٹ ڈائریکٹوریٹ، سپورٹ سروسز جنرل ڈائریکٹوریٹ، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف مذہبی تعلیم، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف کنسٹرکشن اینڈ ریئل اسٹیٹ، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف ووکیشنل اینڈ ٹیکنیکل ایجوکیشن، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سپیشل ایجوکیشن اینڈ گائیڈنس سروسز، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سپیشل ایجوکیشن اور جنرل ڈائریکٹوریٹ آف بنیادی تعلیم۔ ایجوکیشن یونٹ کے سربراہان اور شعبہ جات کے سربراہان نے شرکت کی۔ Düzce، Sakarya اور Zonguldak صوبائی اور ڈسٹرکٹ نیشنل ایجوکیشن مینیجرز اور بولو صوبائی ڈائریکٹر آف نیشنل ایجوکیشن بھی میٹنگ میں آن لائن موجود تھے۔
پتہ لگانے اور مرمت کے کام مربوط طریقے سے کئے جاتے ہیں۔
اجلاس میں صوبائی اور ضلعی نیشنل ایجوکیشن ڈائریکٹرز سے زلزلے سے متاثر ہونے والے سکولوں اور ان کے ملحقات کے بارے میں معلومات حاصل کی گئیں۔ دیگر عوامی اداروں اور تنظیموں، خاص طور پر وزارتِ ماحولیات، شہری کاری اور موسمیاتی تبدیلی کے ساتھ مل کر کیے گئے کاموں کا تفصیل سے جائزہ لیا گیا۔ میٹنگ میں، جہاں MEB یونٹس نے صوبائی اور ضلعی قومی تعلیمی ڈائریکٹوریٹ کے ساتھ فیلڈ میں اپنے مختصر اور طویل مدتی سپورٹ کے منصوبوں کا اشتراک کیا، نائب وزیر سینسوئے نے اس بات پر زور دیا کہ جلد از جلد ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تمام ذرائع کو متحرک کیا جائے گا۔
وزیر ozer کی ہدایات کے مطابق، معمولی ضرورت سے محروم نہ ہونے کے لیے، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف کنسٹرکشن اینڈ رئیل اسٹیٹ یونٹ کے سربراہان اور محکموں کے سربراہان زلزلہ زدہ زون میں کچھ دیر کے لیے معائنہ کرتے رہیں گے۔
اسکولوں میں نفسیاتی معاونت کی سرگرمیاں انجام دی جائیں گی۔
فیلڈ میں زلزلے سے متاثر ہونے والی تعلیمی عمارتوں کے تعین کے علاوہ، MoNE سائیکوسوشل سپورٹ ٹیم نے Düzce صوبائی سائیکو سوشل سپورٹ ٹیم کے ساتھ مل کر کام کرنا شروع کر دیا تاکہ زلزلے کے بعد سکولوں میں نفسیاتی امداد کی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کی جا سکے۔ Düzce میں پہلے مرحلے میں، طالب علموں، اساتذہ اور والدین کی شناخت کی گئی جنہوں نے تشدد کا نشانہ بنایا اور ان سے ملاقاتیں کی گئیں۔
امدادی مراکز صوبائی ڈائریکٹوریٹ آف نیشنل ایجوکیشن نے صوبائی ٹیم کے تعاون سے قائم کیے تھے۔ زلزلے سے متاثر ہونے والے اساتذہ، طلباء اور والدین کو سائیکو سوشل سپورٹ سینٹرز میں بھیجنے کے بارے میں معلومات فراہم کی گئیں۔
"زلزلہ اور نفسیاتی صدمہ، خاندانوں کے لیے بچوں کی مدد کی رہنمائی"، "زلزلہ اور نفسیاتی صدمے، اساتذہ کے لیے ہیلپ گائیڈ"، "خاندان میں تکلیف دہ زندگی کے واقعات اور نفسیاتی لچک، خاندانوں کے لیے معلوماتی گائیڈ" اور "اسکول میں نفسیاتی لچک کا تحفظ۔ فیس آف ٹرامیٹک لائف ایونٹس/انفارمیشن گائیڈ فار ٹیچرز" کو صوبائی ڈائریکٹوریٹ آف نیشنل ایجوکیشن کے ساتھ شیئر کیا گیا تاکہ اساتذہ اور والدین میں تقسیم کیا جائے۔
اس عمل میں، یہ اطلاع دی گئی کہ جہاں پر سائیکو ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے مطالعے کا منصوبہ طلباء کی نفسیاتی لچک کو مضبوط کرنے اور ان کے معمول پر لانے کے عمل میں حصہ ڈالنے کے لیے ہے، وہیں ضرورت مند طلباء کو انفرادی نفسیاتی مشاورت کی خدمات بھی فراہم کی جائیں گی۔
دوسری طرف، 28 نومبر کو ایک اور فیلڈ وزٹ کا انعقاد کیا جائے گا تاکہ Düzce میں منعقد کی جانے والی نفسیاتی معاونت کی سرگرمیوں کے ہم آہنگی کا جائزہ لیا جا سکے۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں