موسمیاتی تبدیلی کا ایکشن پلان متعارف کرایا گیا۔

موسمیاتی تبدیلی کے ایکشن پلان کو عوام کے سامنے تعلیمی بورڈ اور نظم و ضبط کے کانفرنس ہال میں منعقدہ اجلاس میں متعارف کرایا گیا جس میں قومی تعلیم کے نائب وزراء Petek Aşkar، Sadri Şensoy اور Nazif Yılmaz کی شرکت تھی۔

موسمیاتی تبدیلی کے ایکشن پلان پروموشن پروگرام میں خطاب کرتے ہوئے، نائب وزیر برائے قومی تعلیم پیٹیک آکار؛ اس بات کو نوٹ کرتے ہوئے کہ علمی مطالعات، رپورٹس اور میڈیا رپورٹس سے پتہ چلتا ہے کہ دنیا کا ماحولیاتی نظام خطرے میں ہے، انہوں نے کہا، “انٹر گورنمنٹل پینل آن کلائمیٹ چینج (آئی پی سی سی) کی تازہ ترین تحقیق کے مطابق، ہمارے پاس 11 سال سے بھی کم وقت ہے کہ اس کے بدترین اثرات کو روکنے کے لیے موسمیاتی تبدیلی اور ضروری تبدیلیاں لانا ہے۔ وقت ہمارے خلاف کام کر رہا ہے۔ مثال کے طور پر، گلوبل وارمنگ کو 1,5 ڈگری سیلسیس سے اوپر بڑھنے سے روکنے کے لیے، 2030 تک فضا میں کاربن ڈائی آکسائیڈ کی سطح کو 45 فیصد تک کم کرنے کی ضرورت ہوگی۔ کہا.

اس بات پر روشنی ڈالتے ہوئے کہ بڑے پیمانے پر مسائل کے حل میں تعلیم کا ایک خاص کردار ہے، Aşkar نے کہا: "ماحولیاتی تعلیم کا بنیادی مقصد، جس پر ہماری وزارت بھی بہت زیادہ زور دیتی ہے، ماحول دوست رویوں کی حوصلہ افزائی کرنا ہے۔ ماحولیات کے حوالے سے باشعور طلبہ مسائل سے آگاہ ہیں۔ یہ آگاہی انہیں موسمیاتی بحران اور پائیدار ترقی جیسے مسائل پر ذمہ داری کے مضبوط احساس کے ساتھ کام کرنے میں مدد کرتی ہے۔ ذمہ داری کے احساس کو فعال کرنے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ پہلے ماحولیاتی سوچ کی مہارت کو قائم کیا جائے۔"

یہ بتاتے ہوئے کہ پروگرام فار انٹرنیشنل اسٹوڈنٹ اسسمنٹ (PISA) سے حاصل کردہ ڈیٹا امید افزا ہے، Aşkar نے کہا، "2018 میں، OECD ممالک میں اوسطاً 78% طلباء نے اتفاق کیا کہ عالمی ماحول کے لیے ذمہ دار بننا ان کے لیے اہم ہے، جبکہ ان میں سے 79 فیصد موسمیاتی تبدیلی اور ماحولیاتی اثرات پر متفق ہیں۔ انہوں نے کہا کہ وہ گلوبل وارمنگ کے بارے میں جانتے ہیں۔ جملے استعمال کیے.

Petek Aşkar نے کہا کہ مارچ میں منعقدہ ایکشن پلان ورکشاپ نے پرانے تجربات کو دیکھنے، نئے مواقع کو ظاہر کرنے اور ترجیحات کا تعین کرنے میں مدد کی، "ہماری تمام اکائیوں کے ساتھ، خاص طور پر ہمارے جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سپورٹ سروسز، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف سیکنڈری ایجوکیشن، جنرل ڈائریکٹوریٹ آف بیسک ایجوکیشن، اور ہمارے قیمتی مشیروں نے اس مسئلے کو بڑی سنجیدگی کے ساتھ حل کیا ہے۔ تعاون کرنے والے سب کا بہت شکریہ۔ اس ورکشاپ نے موجودہ مطالعات کی حمایت کرنے اور ہمیں سوچنے کے نئے طریقے فراہم کرنے دونوں کے لحاظ سے آنکھیں کھولنے والے نتائج حاصل کیے ہیں۔ اس لحاظ سے، اب ہم بہتر طور پر جانتے ہیں کہ کیا کرنا ہے اور کیا نہیں کرنا ایک وسیع تناظر سے، نصاب سے لے کر آگاہی کے مطالعے تک، آفات سے لے کر ماحولیات اور صحت عامہ تک، اور ری سائیکلنگ کے تخلیقی مسائل۔

اس عمل نے ہمارے حق میں 1.000 ماحول دوست اسکولوں کے ساتھ کام کرنا شروع کیا، زیرو فضلہ سے بنی لائبریریوں کی مثالیں، آب و ہوا کی ورکشاپس، کلائمیٹ لغت، نصاب کی تازہ کاری اور تقویت کے کام، اور بہت سی ایسی سرگرمیاں جن کا میں شاید ہی یہاں گن سکتا ہوں۔" انہوں نے کہا.

Aşkar نے کہا کہ تجربہ کار ماہرین تعلیم اور فیلڈ میں ماہرین کے ساتھ کئے گئے نئے ٹرم پروجیکٹس ماحولیات اور موسمیاتی تبدیلی کے دائرہ کار میں پروگراموں کو اپ ڈیٹ کرنے، مواد اور بیداری کو بہتر بنانے اور جسمانی صلاحیت کو مضبوط بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔