سماجی ادارے جو سماجی مسائل کے حل کی تلاش کو مالی فائدے کے ساتھ جوڑتے ہیں جو حل کو پائیدار بناتا ہے۔ خلاصہ یہ ہے کہ سماجی کاروباری ادارے جن کا مقصد اس نظام کو اپ ڈیٹ کرنا ہے جس میں مسئلہ شامل ہے، نہ صرف ایسی صورت حال کی نشاندہی کرکے جو ٹھیک نہیں چل رہی ہے اور اس کا حل پیدا کرنا ہے، ترکی میں ایک طویل عرصے سے پائے گئے ہیں۔ یہاں تک کہ لائف اسکول، جو کہ ترکی میں برسوں سے حل نہ ہونے والے تعلیمی مسئلے کے متبادل جوابات کی تلاش میں ہے، آن لائن تعلیمی پلیٹ فارمز میں اپنے سوشل انٹرپرائز فیچر سے بھی توجہ مبذول کراتا ہے۔
سماجی کاروباری اداروں کا مقصد تبدیلی میں ایک سرخیل بننا ہے جس میں وہ سماجی مسئلہ شامل ہوں گے جس پر وہ توجہ مرکوز کرتے ہیں اور اس مسئلے سے متاثر ہونے والے پسماندہ گروہ۔ خاص طور پر جب تعلیم کی بات آتی ہے تو پسماندہ گروہوں کی مقدار قدرے وسیع تر اثر انداز ہو سکتی ہے۔ خاص طور پر ترکی میں بہت سی غیر یقینی صورتحال کا بنیادی ذریعہ تعلیم کے مسئلے کو دیکھا جاتا ہے۔ معیشت، صنفی عدم مساوات، اور غیر فعال جمہوریت جیسے مسائل کی جڑ میں تعلیم کی کمی کو دیکھتے ہوئے، لائف اسکول روایتی طریقوں کے علاوہ ایک حل تجویز کرتا ہے۔
انفرادی کامیابیاں جو انٹرپرینیورشپ کی مثالوں میں سامنے آتی ہیں جن میں بے مثال مواقع نظر آتے ہیں بعض اوقات ناکافی ہو سکتے ہیں۔ سماجی انٹرپرائز اپنے نقطہ نظر کی بدولت تسلسل حاصل کرنے کے قابل ہے جو معاشرے کو واپس دیتا ہے جو اس نے معاشرے سے لیا ہے۔ لائف اسکول کا مقصد تعلیمی عمل کے دوران طالب علم کو مسلسل فعال کرتے ہوئے سیکھنے کے طریقہ کار کو لاگو کرنا ہے جو روٹ لرننگ پر مبنی نہیں ہے۔ طلباء لائف اسکول کے اندر اکٹھے کیے گئے تعاون سے ان ماہرین تعلیم کے ساتھ مل کر تعلیمی نتائج پیش کر کے سرمایہ کما سکتے ہیں جو اپنے شعبوں کے ماہر ہیں، تعلیمی عمل کی حوصلہ افزائی کرنے میں جیسے Life School کے آغاز کے مقابلے۔ لائف اسکول، جس کا مقصد موجودہ زندگی سے تخلیق کردہ اکیڈمیوں جیسے بیداری، ماحولیاتی خواندگی اور ٹکنالوجی اکیڈمی کے ساتھ زیادہ جامع نقطہ نظر کے ساتھ روایتی تعلیم تک رسائی حاصل کرنا ہے، اپنے طلباء کے ذریعہ تخلیق کردہ پورٹ فولیوز کو ایک سماجی ادارے کے طور پر ایک عالمگیر انضمام کا موقع فراہم کرتا ہے۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں