TEGV، جو 26 سالوں سے پورے ترکی میں بچوں کو معیاری تعلیم فراہم کر رہا ہے، موسمی زرعی مزدور خاندانوں کے بچوں کو نہیں بھولا جو تعلیم سے محروم ہیں۔ رائل نیدرلینڈ مترا فنڈ کے تعاون سے، 'بیک ٹو اسکول' پروجیکٹ نے حران کے علاقے میں زرعی کارکن خاندانوں کے بچوں کو ان کی بنیادی پڑھائی کو بہتر بنانے کے لیے تعلیمی ایپلی کیشنز، بورڈ گیمز اور اسٹوری بکس سے لدے ٹیبلیٹ کمپیوٹرز کا ایک سیٹ دیا، تعداد اور زندگی کی مہارتیں اور ان کی علمی نشوونما کو تیز کریں۔ 'فور سیزنز ایجوکیشن' پروجیکٹ کے ساتھ، جسے فیریرو پریشئس ایگریکلچر پروگرام اور پیٹینس فائنڈک/ٹرابزون کی طرف سے الگ سے تعاون کیا جاتا ہے، ہیزلنٹ فارمنگ میں کام کرنے والے خاندانوں کے بچوں کو فائر فلائی تعلیمی مدد فراہم کی گئی۔ تعلیم میں مساوی مواقع اور شمولیت کا مقصد، TEGV اپنے 'نیو ورلڈ' پروجیکٹ کے ساتھ گاؤں کے اسکولوں میں ٹیبلٹ اور تعلیمی مدد فراہم کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔
یہ پروجیکٹ، جو 2019 میں ایجوکیشن والنٹیئرز فاؤنڈیشن آف ترکی (TEGV) نے ڈچ ایمبیسی ماترا فنڈ کے تعاون سے شروع کیا تھا، جس کا مقصد Şanlıurfa کے اضلاع حران اور Eyyubiye میں رہنے والے موسمی زرعی کارکنوں کے بچوں کو تعلیمی مدد فراہم کرنا تھا۔ کورونا وائرس کی وجہ سے معطل کر دیا گیا تھا۔ وبائی امراض کی وجہ سے اسکول بند ہونے کی وجہ سے بچے اسکول نہیں جا سکے اور گھر میں ٹیبلٹ نہ ہونے کی وجہ سے فاصلاتی تعلیم کے آلات کے ذریعے اپنے اساتذہ سے ملاقات نہیں کر سکے۔ اس علاقے میں جہاں گھریلو آبادی اوسطاً 6.8 ہے، چونکہ ہر گھر میں اوسطاً پانچ بچے ہیں، طلباء EBA TV پر اپنے اسباق کی پیروی نہیں کر سکے۔ چونکہ اس خطے میں رہنے والے زیادہ تر بچوں کے والدین تعلیم حاصل نہیں کر پاتے ہیں، اس لیے انہیں گھر میں کسی بالغ کی مدد کا موقع نہیں ملتا۔ TEGV نے ایک خصوصی پروجیکٹ بھی تیار کیا ہے جس کا مقصد بے گھر اور اسکول جانے سے قاصر بچوں کو سیکھنے اور نشوونما جاری رکھنے میں مدد کرنا ہے، اور اسکول واپس آنے پر موافقت کے مسائل کم ہیں۔
بچوں کے لیے تعلیمی سپورٹ کٹس تیار کی گئیں۔
ان بچوں کو تعلیم سے دور رہنے سے روکنے کے لیے، TEGV نے تعلیمی سپورٹ کٹس تیار کی ہیں جو بچوں کو ان حالات میں اپنی تعلیمی اور ذاتی نشوونما جاری رکھنے کے قابل بناتی ہیں جہاں وہ والدین، اساتذہ یا دیگر بالغ افراد سے تعاون حاصل نہیں کر سکتے۔ اس پروجیکٹ کی بدولت، یہ تعلیمی امدادی کٹس Şanlıurfa کے Harran اور Eyyubiye اضلاع میں رہنے والے 80 موسمی زرعی کارکن بچوں کو پہنچائی گئیں۔ بچوں کو مختلف آف لائن تعلیمی ایپلی کیشنز کے ساتھ ٹیبلیٹ کمپیوٹرز دیے گئے جنہیں وہ انٹرنیٹ کنکشن کے بغیر استعمال کر سکتے ہیں، ترکی اور ریاضی سیکھ سکتے ہیں، اور ذہانت اور بنیادی زندگی کی مہارتیں تیار کر سکتے ہیں۔ بچوں کو گروپس میں کھیلنے اور کھیل کے دوران ترکی، ریاضی اور عمومی ثقافت کے بارے میں ان کے علم میں اضافے کے لیے بورڈ گیمز دیے گئے۔ ابتدائی سطح پر بچوں کو پڑھنے اور لکھنے کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے کتابوں کے سیٹ دیے گئے۔ بچوں کی نشوونما کو آمنے سامنے انٹرویوز، پری ٹیسٹ اور پوسٹ ٹیسٹ سے ماپا گیا۔ حقیقت یہ ہے کہ پراجیکٹ کے نتائج اہدافی حاصلات سے کہیں آگے نکل گئے، اس کام کرنے والے ماڈل کے مزید جامع مطالعہ کے لیے امید کی کرن پیدا ہوئی۔ اس کے علاوہ، اس منصوبے کے دائرہ کار میں، بنیادی پڑھنے، تعداد اور زندگی کی مہارتوں پر توجہ مرکوز کرنے والا ایک پروگرام تیار کیا گیا، نافذ کیا گیا اور اس پر عمل درآمد جاری رہے گا تاکہ موسمی زراعت سے اپنے گھروں اور اسکولوں کو واپس آنے والے بچوں کے اسکول میں موافقت کو تیز کیا جاسکے۔ نقل مکانی
'فور سیزنز ایجوکیشن' پروجیکٹ کے ساتھ، اس کا مقصد موسمی زرعی کارکن خاندانوں کے بچوں کو بنیادی مہارتیں فراہم کرنا ہے۔
موسمی زرعی مزدوروں کے بچے، جو فصل کی کٹائی کے دوران اپنے خاندان کے ساتھ اپنے شہر سے دوسرے شہر ہجرت کرتے ہیں اور سال کے تقریباً چھ مہینے مختلف شہروں میں کیمپوں میں گزارتے ہیں، اس عرصے میں اسکول اور اپنے والدین کی توجہ دونوں سے دور رہتے ہیں۔ . اس عمل میں، جیسا کہ وہ اسکول اور تعلیمی علم سے دور رہتے ہیں؛ ان میں سے زیادہ تر اس عمر میں زرعی کارکن کے طور پر کام کرنا شروع کر دیتے ہیں جہاں انہیں بچہ کہا جا سکتا ہے۔ 'فور سیزنز ایجوکیشن' پروجیکٹ کے دائرہ کار میں، TEGV کا مقصد موسمی زرعی کارکنوں کے طور پر کام کرنے والے خاندانوں کے بچوں کو بنیادی مہارتیں فراہم کرنا بھی ہے جو ان کی اسکولی زندگی میں معاون ہوں گی جیسے کہ سماجی جذباتی تعلیم، بصری پڑھنا، سننا، سمجھنا، بولنا، آرٹ اور کھیل. Sakarya اور Ordu میں 7-11 سال کی عمر کے کل 133 بچوں کی بنیادی زندگی کی مہارتیں، جن کے خاندان ہیزلنٹ کی کٹائی میں کام کر رہے ہیں، جو Sakarya اور Sabırlar Hazelnut/ میں TEGV Ferrero Precious Agriculture پروگرام کے تعاون سے موسمی ہجرت کے ساتھ ان علاقوں میں آئے تھے۔ اس سال اوردو میں ترابزون نے 'فور سیزنز ایجوکیشن' پروجیکٹس کو نافذ کرنا شروع کیا جو وہ حاصل کر سکتے ہیں۔ پروجیکٹ کے ایک حصے کے طور پر، کٹائی کے دوران کیمپ گراؤنڈز کے قریب اسکولوں میں TEGV فائر فلائی موبائل ایکٹیوٹی یونٹ بھیجا گیا تھا۔ فائر فلائی سیکھنے کے یونٹوں کے اندر اور باہر دونوں سرگرمیوں میں حصہ لینے والے بچے؛ فعال سیکھنے، کھیل اور تجربے کے اصول کے ساتھ تیار کردہ مواد، مواد اور سرگرمیوں کے ساتھ سیکھنے کے لیے مثبت رویہ اپناتا ہے۔ وہ سماجی اور جذباتی مہارتیں تیار کرتے ہیں جیسے جذبات کو پہچاننا اور ان کا نظم کرنا، تعلقات قائم کرنا اور ان کا نظم کرنا، اور ذمہ دارانہ فیصلے کرنا۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں