صنعت اور ٹیکنالوجی کے وزیر مصطفی ورنک اور قومی تعلیم کے وزیر محمود اوزر نے دونوں وزارتوں کے درمیان "پیشہ ورانہ اور تکنیکی تعلیم تعاون پروٹوکول" پر دستخط کیے۔
پروٹوکول کے ساتھ صنعتی شعبے میں تیز رفتار تبدیلیوں کی سائٹ پر نشاندہی کی جائے گی اور تعلیم کے ساتھ ان کی موافقت کو یقینی بنایا جائے گا۔
اس بات کا ذکر کرتے ہوئے کہ قابل انسانی وسائل ایک مضبوط صنعت کے لیے ناگزیر ہیں، وزیر ورنک نے کہا:
منظم صنعتی زونز جو کہ ہمارے ملک کے پیداواری اڈے ہیں، سرمایہ کاری کے حوالے سے صنعتکاروں کو بڑی سہولت فراہم کرتے ہیں۔ صنعتکاروں کو درکار انفراسٹرکچر ان خطوں کے ذریعے صحت مند طریقے سے پورا کیا جاتا ہے۔ OIZs نہ صرف صنعت کاروں کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں بلکہ ان کے تخلیق کردہ کلسٹرنگ اپروچ کے ساتھ ایک سنجیدہ کارکردگی اور مسابقتی فائدہ بھی فراہم کرتے ہیں۔
وزارت کے طور پر، ہم ان خطوں کو بہت سنجیدہ مدد فراہم کرتے ہیں، جو پیداوار کا مرکز ہیں، مفت اراضی مختص کرنے سے لے کر کم سود پر طویل مدتی قرضوں تک۔ آج تک، ہمارے ملک میں OIZ کی تعداد بڑھ کر 327 ہو گئی ہے۔ شکر ہے کہ کوئی صوبہ او آئی زیڈ کے بغیر نہیں بچا۔ بنیادی ڈھانچے کی تعمیر مکمل کرنے اور پیداوار شروع کرنے والے OIZs کے قبضے کی شرح 83 فیصد تک پہنچ گئی۔
OIZs بھی بڑی مقدار میں روزگار کی میزبانی کرتے ہیں۔ ہم پیش گوئی کر رہے ہیں کہ OIZs میں روزگار، جو ہمارے 2.2 ملین شہریوں کے لیے براہ راست روٹی کا ذریعہ ہے، 2023 کے آخر تک 2.5 ملین تک پہنچ جائے گا۔ اس تناظر میں ہمارے ملک کے لیے صنعت کاروں کو درکار قابل انسانی وسائل کی تربیت کرنا بہت اہمیت کا حامل ہے۔
ڈیجیٹل تبدیلی کے ساتھ، افرادی قوت کی مطلوبہ صلاحیتیں بھی تیزی سے تبدیل ہو رہی ہیں۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ 30 فیصد موجودہ ملازمتیں یا تو غائب ہو جائیں گی یا اگلے 15 سالوں میں بڑی تبدیلیوں سے گزریں گی۔ یہی وجہ ہے کہ آج کی افرادی قوت کی قابلیت کو متحرک ہونا ضروری ہے۔
ہم اپنے انسانی وسائل کو ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے تیار کرنے کے لیے KOSGEB اور TUBITAK کے ذریعے تعاون کی پیشکش کرتے ہیں۔ ہم خواتین اور نوجوان افرادی قوت کی متحرکیت کو یقینی بنانے کے لیے اپنی ترقیاتی ایجنسیوں کے ذریعے مدد فراہم کرتے ہیں۔ ہم تجرباتی ٹیکنالوجی ورکشاپس اور TEKNOFEST کے ساتھ اپنے بچوں کو مستقبل کے ٹیکنالوجی کے شعبوں کے لیے تیار کر رہے ہیں۔
ہم اس بات سے بھی واقف ہیں کہ افرادی قوت کو کھانا کھلانے والا اہم ذریعہ ہمارے تعلیمی ادارے ہیں۔ یہ ضروری ہے کہ تعلیمی اداروں کو آسانی سے اختراعات کے مطابق ڈھالنے اور صنعت کے ساتھ مستقل تعامل کے لیے ڈیزائن کیا جائے۔ اس کو حاصل کرنے کے لیے، ہم اپنے اور وزارت قومی تعلیم کے درمیان مشاورتی طریقہ کار کو کھلا رکھتے ہیں۔ اس مکالمے کی بدولت ہم تعلیم اور صنعت میں تعاون کی طرف اہم قدم اٹھا رہے ہیں۔
ہمارے پاس OIZs میں ٹیکنیکل ہائی اسکول کھولنے کا سلسلہ جاری ہے۔ ایک بار پھر، ہم نے اپنی وزارت، وزارت قومی تعلیم، استنبول ٹیکنیکل یونیورسٹی، استنبول چیمبر آف انڈسٹری اور استنبول چیمبر آف کامرس کے درمیان ووکیشنل ایجوکیشن کوآپریشن پروٹوکول پر دستخط کیے۔ یہاں بھی، ہم نے ان شعبوں کو ڈیزائن کرنے کی راہ ہموار کی ہے جہاں پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں میں تعلیم دی جاتی ہے اس شعبے کے ساتھ۔ اس تناظر میں، استنبول میں پیشہ ورانہ اور تکنیکی اناطولیہ ہائی اسکولوں کے طلباء کے لیے مطالعہ جاری ہے۔
ہم یہاں وزارت قومی تعلیم کے ساتھ ایک نیا پروجیکٹ شروع کرنے کے لیے آئے ہیں۔ اس دستخط کے ساتھ، ہم صنعتی شعبے میں ہونے والی تیز رفتار تبدیلیوں کی نشاندہی کریں گے اور ان کی تعلیم کے ساتھ تیزی سے موافقت کو یقینی بنائیں گے۔ ہم آہنگی کے ساتھ، ہم صنعتی شعبے کی اہل افرادی قوت کی ضروریات کو پورا کریں گے اور سنجیدہ مراعات کے ساتھ روزگار کو فروغ دیں گے۔
پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز کو پیشہ ورانہ اور تکنیکی ثانوی تعلیمی اداروں کے طور پر دوبارہ تشکیل دیا گیا۔ اس طرح روزگار کے حوالے سے ووکیشنل ٹریننگ سینٹرز کی اہمیت ایک گنا بڑھ گئی ہے۔ ان پیشہ ورانہ تربیتی مراکز کو OIZs کے اندر رکھ کر، ہم تعلیم اور صنعت کے درمیان قریبی ہم آہنگی کو یقینی بنائیں گے۔
77 صوبوں میں 251 منظم صنعتی زونز اور 4 صوبوں میں 4 صنعتی مقامات کو کم از کم ایک پیشہ ورانہ اور تکنیکی اناتولین ہائی اسکول یا پیشہ ورانہ تربیتی مرکز سے ملایا جائے گا۔ اس طرح، OIZs میں ووکیشنل ٹریننگ سینٹر پروگرام کی درخواستوں کو وسعت دی جائے گی۔ تعلیم، تربیت اور سرٹیفیکیشن کی سرگرمیوں میں شرکت کو بڑھایا جائے گا۔
شرکاء بنیادی طور پر پیداوار کے شعبے میں ملازمت کے دوران تربیت حاصل کرکے ایک پیشہ سیکھیں گے۔ نصاب اور تربیتی مواد کو مسلسل اپ ڈیٹ کیا جائے گا۔ خلاصہ یہ کہ ہمارے پاس ایک زیادہ متحرک تعلیمی نصاب، زیادہ متحرک تعلیمی مواد اور ایک زیادہ متحرک انسانی وسائل ہوگا جو ذاتی طور پر کام کرکے سیکھتا ہے۔
ہم جدت اور مسلسل تبدیلی کو آنے والے دور کے ضابطوں کے طور پر دیکھتے ہیں۔ اس تناظر میں، کوئی بھی شعبہ یکسانیت کو قبول نہیں کرتا، مصنوعات سے لے کر پیداواری عمل تک، انسانی وسائل کی اہلیت سے لے کر کاروباری ماحول کے نظام تک۔ زندہ رہنے کے لیے ہمیں ہر مضمون میں مسلسل بہتری کے لیے کھلا رہنا ہوگا۔ اس بدلتے ہوئے ماحول میں، ہم ہمیشہ انسانی وسائل پر توجہ مرکوز کرتے رہیں گے جو صنعت اور ٹیکنالوجی کو فروغ دیتا ہے۔
قومی تعلیم کے وزیر محمود اوزر نے بتایا کہ اس وقت پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز میں 160 ہزار طلباء ہیں اور کہا، "ہم پروٹوکول کے ساتھ مزید 25 ہزار طلباء کو شامل کریں گے۔ جب میں کہتا ہوں کہ ہمارے طلباء، میں صرف سیکنڈری اسکول کی عمر کے بارے میں بات نہیں کر رہا ہوں۔ پیشہ ورانہ تعلیمی مراکز کی ایک اور خوبی یہ ہے کہ سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہونا ہی کافی ہے، عمر کی کوئی قید نہیں۔ ترکی میں نوجوانوں کی بے روزگاری کو کم کرنے کا ایک بہترین ذریعہ پیشہ ورانہ تربیتی مرکز ہے۔ انہوں نے کہا.
یہ کہتے ہوئے، "کاروبار کم از کم ایک تہائی فیس ان طلباء کو ادا کرتا ہے جو ووکیشنل ایجوکیشن سینٹر میں جاتے ہیں،" اوزر نے کہا، "اب یہ سب ریاست خود کرے گی۔ آجر پر اب اس کم از کم اجرت کے 3/1 کے حوالے سے کوئی ذمہ داری نہیں ہوگی۔ اس کے علاوہ، ووکیشنل ایجوکیشن سنٹر کے طلباء جو تیسرے سال کے اختتام پر مسافر بن جائیں گے، انہیں کم از کم اجرت کا نصف ملے گا۔ مجھے امید ہے کہ جب پارلیمنٹ میں قانون نمبر 3 میں یہ ترمیم کی جائے گی تو ووکیشنل ٹریننگ سینٹرز میں ایک ناقابل یقین انقلاب آئے گا۔ جملے استعمال کیے.
تقاریر کے بعد، وزیر صنعت و ٹیکنالوجی مصطفی ورنک اور وزیر قومی تعلیم محمود اوزر کو استنبول تزلہ او آئی زیڈ کی جانب سے 250 یادگاری پودے لگانے کے حوالے سے تختیاں پیش کی گئیں۔
وزراء Varank اور Özer نے OIZ میں İTOSB ووکیشنل اینڈ ٹیکنیکل اناتولین ہائی اسکول میٹل ٹیکنالوجیز ورکشاپس کا دورہ کیا اور طلباء کے ساتھ مل کر ویلڈنگ کی۔
آخر میں، دونوں وزراء نے ITOSB ووکیشنل ایجوکیشن سنٹر رابطہ دفتر کھولا۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں