صحت مند معاشرے صرف باشعور افراد پر مشتمل ہو سکتے ہیں۔ معاشرے کو اپنی ترقی کو تیزی سے جاری رکھنے کے ل it ، اسے صحت کی بنیادی تعلیم بڑے پیمانے پر حاصل کرنے کے قابل ہونا چاہئے۔ صحت کی تعلیم معاشرے کے تمام طبقات کو مکمل طور پر دی جانی چاہئے۔ صحت کی تعلیم کا مقصد ایک طرز عمل میں تبدیلی لانا ہے جو فرد اور معاشرے کی ضروریات کو پورا کرے ، اس بات کو یقینی بنائے کہ لوگ صحت مند زندگی کے لئے اپنی صحت کی حفاظت اور ترقی کریں ، علاج کے مواقع سے فائدہ اٹھائیں اور ایک مثبت ماحول پیدا کریں۔ جب یہ تربیت باقاعدگی سے دی جاتی ہے تو وقت کے ساتھ ساتھ معاشرے میں صحت مند زندگی کی ثقافت بننا شروع ہوجاتی ہے۔ صحت افراد اور معاشروں کے خوش رہنے کے لئے سب سے اہم عنصر ہے۔ اگرچہ صحت کسی اچانک حالت کی طرح محسوس ہوسکتی ہے ، لیکن اس کے لئے صحت مند رہنے اور صحت مند رہنے کی کوشش کرنا ضروری ہے۔ یہ کوشش قبل از پیدائش کی مدت سے کی جانی چاہئے۔ چونکہ انسدادی دوا صحت مند طریقے سے نسلوں کے تسلسل کو یقینی بناتی ہے ، صحت مند زندگی کی ثقافت جسے لوگ اپناتے ہیں اور دوسری نسلوں میں منتقل کرتے ہیں کم از کم اتنا ہی اہم ہے جتنا کہ انسدادی دوا ہے۔ یہ افزودگی اور ترقی کی کلید ہے کہ معاشرے صحت مند ہیں اور مستقبل میں بھی صحتمند انداز میں موجود رہ سکتے ہیں۔
صحت تعلیم کے تصور کو ایک وسیع دائرہ کار میں سمجھنا ضروری ہے۔ اس کو نہ صرف اسکولوں میں نصاب تعلیم پر مبنی تعلیم کے طور پر سمجھا جانا چاہئے ، بلکہ اس طرز زندگی کے طور پر بھی سمجھنا چاہئے جو ہماری زندگیوں کو مکمل طور پر داخل کرچکا ہے۔ اس کے علاوہ ، یہ تعلیم معاشرے کے ہر فرد کو اسی طرح پیش کی جانی چاہئے۔ اس مسئلے کے بارے میں ، عالمی ادارہ صحت نے بتایا ہے کہ صحت کی تعلیم کو وسیع معنی میں سمجھا جانا چاہئے۔
"صحت کی تعلیم؛ یہ افراد کو صحت مند زندگی کے لئے اٹھائے جانے والے اقدامات کو اپنانے اور ان پر عمل درآمد کرنے ، ان کو پیش کی جانے والی صحت کی خدمات کو درست طریقے سے استعمال کرنے کے عادی کرنے اور ان کی صحت کی حیثیت اور ماحول کو بہتر بنانے کے لئے انفرادی یا اجتماعی طور پر فیصلے کرنے پر راضی کرنا ہے۔ ورلڈ ہیلتھ آرگنائزیشن
ڈاکٹر نوران ایلماکی نے کہا ، "تہذیب کی ترقی کا سب سے اہم عامل صحت کے طرز عمل جن کو لوگ سیکھتے ہیں اور ان پر عمل کرتے ہیں۔" انہوں نے کہا۔ محترمہ نوران کے اس خیال کے مطابق ، صحت کی تعلیم کے بارے میں لوگوں کا نقطہ نظر ترقی کی بنیاد ہے۔
جب بات صحت عامہ کی ہو تو ، اسپتالوں اور طبی علاج فراہم کرنے والے مراکز کے ذریعہ فراہم کی جانے والی صحت کی خدمات ذہن میں آجاتی ہیں۔ تاہم ، صحت عامہ اور صحت کی خدمات کے تصورات کو اتنی تنگ جگہ میں نہیں پھینکنا چاہئے۔ ایک وسیع تناظر سے ، صحت کی خدمات کے مشمولات کو بنیادی طور پر صحت مند زندگی گزارنے کی تعلیم سمجھا جاسکتا ہے۔ اس کام کا ایک بہت بڑا حصہ وہ ہے جو لوگوں کو اسپتال آنے سے پہلے کرنا ہے۔ طبی مراکز میں لاگو ہونے والے علاج صرف ایک چھوٹا سا حصہ ہیں۔
"معاشرے میں صحت کی عام پریشانیوں کے بارے میں عوام کی تعلیم ، ان کی روک تھام اور کنٹرول بنیادی صحت کی دیکھ بھال کی خدمات میں سرفہرست ہے۔" پروف ڈاکٹر کینڈن پاکسوئی
صحت کی تعلیم کا بنیادی مقصد معاشرے کو اپنی صحت کی حفاظت کے لئے کیا کرنے کی ضرورت ہے کو سکھانا ہے اور اس ذمہ داری کو نبھانے کے ل it اسے اپنی طرز زندگی کی تشکیل نو کے قابل بنانا ہے۔ اس نظام میں ، زیادہ تر بیماریوں کو ہونے کا موقع نہیں ملے گا اور بیماریوں سے متعلق اخلاقی اور مادی نقصانات سے بچا جا سکے گا۔ در حقیقت ، یہ ترقی کی ایک شکل ہے اور ملک بھر میں ایک بہت بڑی معاشی سرمایہ کاری ہے۔ اس کی وجہ لوگوں کے بیمار ہونے کے بعد ان کے علاج معالجے سے متعلق ہے۔ جاری علاج ، دونوں اسپتالوں اور گھر میں ، بہت مہنگے ہیں۔ استعمال ہونے والی دوائیں اور آلات سنگین مہنگے ہیں۔ اس کے علاوہ ، انسانی وسائل میں لگائے جانے والے سرمایہ کاری سب سے زیادہ اخراجات والے آئٹم کی حیثیت رکھتے ہیں کیونکہ وہ مستقل ہیں۔ اس کے علاوہ ، عمارتوں کی تعمیر کرنا بھی بہت مہنگا پڑتا ہے جو صحت کی خدمات مہیا کرتی ہیں اور یہ یقینی بنانا ہے کہ نظام صحت پائیدار ہے۔ یہاں تک کہ اگر اسپتال میں علاج معالجہ ختم ہوجاتا ہے تو ، کچھ مریضوں کی گھر میں دیکھ بھال جاری رہتی ہے۔ گھر پر عمل بعض اوقات ہوتا ہے ، وینٹیلیٹروں اور مریضوں کی دیکھ بھال کے سامان کے ساتھ ممکن. ان کے اخراجات سے ریاست اور قوم دونوں کے مالی بوجھ میں اضافہ ہوتا ہے۔
صحت مند رہنا صرف صحت کے علوم میں ترقی کے بارے میں نہیں ہے۔ تاہم ، معاشروں کو ایک صحت مند زندگی کی ثقافت کو اپنانا چاہئے یا کم از کم صحت مند تغذیہ زندگی کے مرکز میں رکھنا چاہئے۔
"بنیادی صحت کی دیکھ بھال کی خدمات کی پہلی چیز صحت کی تعلیم ہے ، معاشرے میں عام ہونے والی صحت کی پریشانیوں کو روکنے اور ان پر قابو پانے کے لئے عوام کو تعلیم دینے کے معنی میں۔ کیونکہ لوگوں کی صحت مند زندگی نہ صرف صحت سائنس میں ترقی پر منحصر ہے۔ ان کے لئے یہ بھی بہت ضروری ہے کہ وہ اپنی طرز زندگی کو تبدیل کریں۔ ڈاکٹر نوران ایلماسی
صحت کی تعلیم کے موضوعات جنہیں معاشرتی طور پر دیا جانا چاہئے:
- انسانی حیاتیات
- فعال زندگی
- حفظان صحت
- صحت مند خوراک
- ماحولیاتی صحت
- تخفیف بیماریوں سے تحفظ
- حادثات سے تحفظ
- ابتدائی طبی امداد
- حمل کی مدت
- ماں اور بچوں کی صحت
- خاندانی منصوبہ بندی
- انفیکشن والی بیماری
- ویکسینیشن
- غیر صحت بخش عادات
- شادی سے پہلے کی مدت
- دماغی صحت
- زبانی اور دانتوں کی صحت
- صحت کے اداروں سے استفادہ کرنا
- دواؤں کے روک تھام کے طریقوں کی حمایت کرنا
ایک خاص ترتیب میں صحت کی تعلیم دینا زیادہ موثر اور مستقل ہوگا۔ اس وجہ سے ، یہ طے کرنا ضروری ہے کہ معاشرے کے کس طبقے کو ترجیح دی جائے گی۔ یہ حکم عام طور پر مندرجہ ذیل ہے۔
- ہاؤس وائیفز
- اسکول کے بچے
- منظم جماعتیں
- گاؤں کا معاشرہ
- شہری معاشرے
کسی عنوان کا انتخاب اور تربیت کا منصوبہ بنانا بہت ضروری ہے۔ نصاب کو صحیح ترتیب میں بنانا ہوگا۔ سب سے پہلے ، گھریلو خواتین ، جن کی فیملی میں بہت زیادہ ذمہ داری ہے ، کو بچوں کی دیکھ بھال ، تغذیہ اور رہائشی جگہ کی صفائی جیسے معاملات پر تربیت دی جانی چاہئے۔ اس کے علاوہ ، چونکہ اسکول کی عمر کے بچے سیکھنے اور تربیت کے ل very بہت موزوں ہیں لہذا صحت کی تعلیم دے کر بچوں کو ضروری عادات دینا آسان ہے۔ یہ دونوں گروہ بنیادی طور پر تربیت تاثیر اور استحکام کو یقینی بناتی ہے۔
آج ، معاشرے تک معلومات تک پہنچنے کے ل newspapers اخبار ، ٹیلی ویژن ، انٹرنیٹ ، سوشل میڈیا ، کتابیں ، کالم ، مضامین اور سیمینار جیسے ان گنت وسائل موجود ہیں۔ اس طرح کے تنوع کے ساتھ ، معلومات کو چھپانا ممکن نہیں ہے۔ کوئی بھی خبر یا معلومات کا ٹکڑا گھنٹوں یا منٹوں میں ہی پوری دنیا میں تیزی سے پھیل سکتا ہے۔ یہ دور خاص طور پر ہے صحت سے متعلق معلومات کے ل تقریبا فوری ہے. تاہم ، اس سے کچھ دشواریوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ جھوٹی معلومات منٹوں میں لاکھوں افراد تک پہنچ سکتی ہے۔ یہ معاشرے کی غلط سمت کا باعث بن سکتا ہے۔ بعض اوقات صحیح معلومات میں چھپی ہوئی غلط معلومات لوگوں کو گمراہ کرسکتی ہیں۔ نامعلوم معلومات (جو معلومات مسخ شدہ ، غلط یا غلط اور جان بوجھ کر پھیلائی گئی ہیں) کچھ افراد یا برادریوں نے جان بوجھ کر بنائی ہیں۔ اس طرح کے مسائل کے حل کے ل. ، ضروری ہے کہ صحیح معلومات اپنے سائنسی ماخذ کے ساتھ شیئر کریں۔ غیر یقینی طور پر مبنی معلومات اور وہ جذبات پر مبنی معلومات کا اشتراک نہیں کیا جانا چاہئے۔
جب بات صحت عامہ سے متعلق معلومات کی ہو تو ، خبر کے ذرائع کے بارے میں تحقیقات کی جانی چاہ and اور اگر ممکن ہو تو حکام کے ذریعہ اس کی تصدیق ہوجائے۔ بصورت دیگر ، ناقابل واپسی نقصان ہوسکتا ہے۔ معلومات کی تازہ ترین تاریخ ، اس کے ممکنہ نتائج ، سائنسی تصدیق اور وسائل کی تحقیقات ہونی چاہ.۔ کسی کو ہر خبر یا معلومات کے ہر ٹکڑے پر آنکھیں بند کرکے یقین نہیں کرنا چاہئے۔ اس وبائی مرض کے دوران ، جس نے حالیہ عرصے میں انسانیت کو شدید متاثر کیا ہے ، غلط معلومات کیسے پھیلتی ہیں اور جس سے لوگوں کو نقصان ہوتا ہے وہ ہمارے سامنے ایک مثال کے طور پر کھڑا ہے۔
بہت سی مختلف وجوہات کی بناء پر ہونے والی بیماریاں بعض اوقات معاشرتی معاشرے میں معاشروں کو خطرہ بناتی ہیں۔ صدیوں سے وبائی جنگ لڑی جارہی ہے اور انسانیت ہمیشہ جیتتی رہی ہے۔ COVID-19 وبائی مرض ، جس نے حال ہی میں پوری دنیا میں بہتری لائی ہے ، نے کچھ کی صحت اور دوسروں کی معیشت کو شدید متاثر کیا ہے۔ انسانیت نے اب یہ تجربہ حاصل کرلیا ہے کہ مستقبل میں مختلف وبائی امراض کے ظہور کے ساتھ کس طرح مشکلات کا سامنا کیا جاسکتا ہے۔ یہاں تک کہ اگر ہم اس بیماری سے نجات نہیں پا سکتے ہیں ، لیکن ہم امید کرتے ہیں کہ دنیا بھر میں ریوڑ سے استثنیٰ حاصل کرنے سے اس مرض کے اثرات کم ہوں گے۔ ریوڑ سے استثنیٰ حاصل کرنا اس بیماری سے بہت سے لوگوں کی بازیابی اور جاری ویکسینیشن کے ساتھ بھی ممکن ہے۔ ویکسین لوگوں کو بہت ساری بیماریوں سے نقصان پہنچانے سے روک سکتی ہے۔ بہت اہم ملاقات. یہ نہ صرف فرد بلکہ پورے معاشرے کی حفاظت کرتا ہے۔ یہ ویکسینوں کی بدولت ہے کہ ماضی میں ہزاروں افراد کی موت یا معذوری کے نتیجے میں ہونے والی بیماریاں اب ظاہر نہیں ہوتی ہیں۔
اگرچہ ویکسینیشن کی اہمیت بہت زیادہ ہے ، لیکن دنیا میں ویکسینیشن کی مخالفت بڑھ رہی ہے۔ مواصلات کی سہولت سازش کے نظریات کو تیزی سے پھیلانے کا سبب بنتی ہے۔ لوگوں پر مستقل طور پر صحیح اور غلط معلومات پر بمباری کی جاتی ہے۔ ڈس انفارمیشن اتنی وسیع ہے کہ سائنسی اعتبار سے بھی درست معلومات ضائع ہوچکی ہیں۔ اس سے لوگوں کا مستقبل خطرے میں پڑتا ہے۔ یہاں تک کہ اگر تیار شدہ ویکسینوں کا زیادہ سے زیادہ تجربہ کیا جائے اور ان کے مثبت اور منفی اثرات سائنسی اعداد و شمار کے ساتھ معاشرے میں منتقل کردیئے جائیں ، تب بھی الجھن کی وجہ سے عدم تحفظ پیدا ہوگا۔ یہ فراموش نہیں کرنا چاہئے کہ معاشرے میں پھیلائے جانے والے سازشی نظریات غلط اور صحیح معلومات کا مرکب ہیں۔ لوگوں کو ویکسین کے بارے میں احساسات نہیں ہیں صرف سائنسی اعداد و شمار پر مبنی ہے فیصلہ کرنا ہوگا۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں