وزارت قومی تعلیم کی جانب سے ضابطے میں ترمیم ، جو کاروباری اداروں میں پیشہ ورانہ تربیتی مراکز میں رجسٹرڈ زیادہ طلبا کو مہارت کی تربیت حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے ، کو سرکاری گزٹ میں شائع کیا گیا تھا۔ اس طرح ، ضابطے کی تبدیلی کے ساتھ ، 40 طلبا ایسے کاروباری اداروں میں مہارت کی تربیت حاصل کرسکیں گے جن کے پاس ماسٹر ٹرینر ہے۔
وزارت قومی تعلیم پیشہ ورانہ تربیتی مراکز کو مستحکم کرنے کے لئے اقدامات جاری رکھے ہوئے ہے جہاں روایتی تربیت ، ٹریول مین اور ماسٹرشپ کی تربیت فراہم کی جاتی ہے۔ وزارت کے ذریعہ ایک نیا ضابطہ کار بنایا گیا ہے ، جس کے تحت پیشہ ورانہ تربیتی مراکز میں رجسٹرڈ مزید طلبا کو کاروباری اداروں میں مہارت کی تربیت حاصل کرنے کی سہولت دی جاسکتی ہے۔ اس کے مطابق ، ماسٹر ٹرینر کے ساتھ کاروباری اداروں میں ہنر کی تربیت حاصل کرنے والے طلبا کی تعداد 12 سے بڑھا کر 40 کردی گئی ہے۔
پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز میں داخلہ لینے والے طلباء کی تعداد میں 62 فیصد اضافہ ہوا ہے جس کے نتیجے میں وہ طلباء جو پہلے پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز میں ہائی اسکول ڈپلومہ حاصل کرنے کے ل attended پڑھتے تھے کی قابلیت کے سلسلے میں کی گئی بہتری کا نتیجہ ہے۔
وزارت نے کاروباری اداروں میں پیشہ ورانہ تربیتی مراکز میں طلباء کی مہارت کی تربیت کی صلاحیت کو بڑھانے کے لئے ایک نیا ضابطہ بنایا ، سیکنڈری ایجوکیشن انسٹی ٹیوشنز ریگولیشن کے 135 ویں آرٹیکل کے مطابق کم سے کم ایک انسٹرکٹر عملہ یا ماسٹر کو تفویض کرنا انٹرپرائز کی ذمہ داری ہے۔ کاروباری اداروں میں پیشہ ورانہ تربیتی مراکز میں طلباء کی مہارت کی تربیت کے ل 12 XNUMX طلباء پر مشتمل طلباء گروپ کے لئے انسٹرکٹر واقع تھا۔
آفیشل گزٹ کے موجودہ شمارے میں شائع ہونے والے ریگولیشن ترمیم کے ساتھ ، جملہ "12" کو "40" میں تبدیل کر دیا گیا۔ اس طرح ، 40 طلباء ماسٹر ٹرینر کے ساتھ کاروباری اداروں میں ہنر مندانہ تربیت حاصل کرسکیں گے۔
"ہم نے ماسٹر اساتذہ کی تربیت کے سلسلے میں پہلی بار فاصلاتی تعلیم مہیا کی ہے"۔
نائب وزیر برائے قومی تعلیم محمود اوزر نے کہا کہ وزارت کی حیثیت سے ، انہوں نے پیشہ ورانہ تعلیم کو مستحکم کرنے کے لئے پچھلے 3 سالوں میں بہت سارے ضوابط اور منصوبوں پر عمل درآمد کیا۔
اس بات کی نشاندہی کرتے ہوئے کہ وہ پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز کو مستحکم کرنے کے لئے گہری کوششیں کررہے ہیں ، اوزر نے یاد دلایا کہ انہوں نے پیشہ ورانہ تعلیمی مرکز کے فارغ التحصیل افراد کو ہائی اسکول ڈپلوما حاصل کرنے کے ل a ایک لچکدار ڈھانچہ قائم کرکے بہتری لائی ہے۔
اس بہتری پر زور دیتے ہوئے کہ پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز میں داخلہ لینے والے طلباء کی تعداد میں اس بہتری کے بعد 62 فیصد اضافہ ہوا ، اس طرح درج ذیل جاری رہا:
"کاروباری تربیتی مراکز میں پیشہ ورانہ تربیت کاروباری اداروں میں ہفتے میں 4 دن دی جاتی ہے۔ طلباء صرف ایک دن کے لئے اسکول آتے ہیں۔ لہذا ، یہ ایک ایسی تعلیم ہے جو کاروبار کے ساتھ کی جاتی ہے۔ اس سلسلے میں ایک سب سے بڑی پریشانی یہ تھی کہ کاروباری اداروں میں ماسٹر ٹرینر کافی نہیں تھے۔ اس صورتحال نے پیشہ ورانہ تعلیم جاری رکھنے والے طلبا کی تعداد کو محدود کردیا۔ ماسٹر سبق کی تعداد بڑھانے کے ل In ، ہم نے سب سے پہلے ماسٹر ٹرینر کی تربیت میں بہتری لائی۔ پہلی بار ، ہم نے ماسٹر ٹرینر کی تربیت سے متعلق فاصلاتی تعلیم کا موقع فراہم کیا۔ یہ تربیت فی الحال کامیابی کے ساتھ جاری ہیں۔ اس کے علاوہ ، ثانوی تعلیمی اداروں سے متعلق ضابطے میں کی جانے والی ترمیم کے ساتھ ، ہم نے فی ماسٹر ٹیچر طلباء کی تعداد میں اضافہ کیا۔ اس تناظر میں ، ہم نے 12 کے بجائے 40 طلبا کے لئے کم از کم ایک ماسٹر انسٹرکٹر کی تقرری کے لئے ایک تبدیلی کی۔ اس طرح ، مزید طلبا ایسے کاروباری اداروں میں مہارت کی تربیت حاصل کرسکیں گے جو ماسٹر انسٹرکٹر ہیں۔ "
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں