وزیر قومی تعلیم زیا سیلیک نے کہا کہ اساتذہ کے لئے فاصلاتی تعلیم کے عمل میں ڈیزائن اور انتظامی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لئے ایک کورس پروگرام تیار کیا گیا تھا اور ان کا مقصد ہے کہ 2021 میں تمام اساتذہ یہ تربیت حاصل کریں۔
ایم ای بی کے پرنسپل اساتذہ ہال میں وزیر برائے قومی تعلیم زیا سیلوک نے اساتذہ کے ل prepared تیار کردہ پیشہ ورانہ ترقیاتی پروگرام متعارف کرایا جیسے "طالب علم-طالب علم" ، "اسٹوڈنٹ ٹیچر" ، "اسٹوڈنٹ میٹری" انٹریکشن کے لئے مہارت پیدا کرنا اور انٹرایکٹو ڈیجیٹل مواد تیار کرنا۔ انہوں نے اپنے اساتذہ کو اپنے اساتذہ کو پیش کیا جنہوں نے براہ راست رابطوں کے ذریعے "اساتذہ کی جامع تعلیم کے تناظر میں فاصلہ تعلیم کے عمل میں ترقیاتی ڈیزائن اور انتظامی صلاحیتوں کے بارے میں تربیتی کورس" مکمل کیا۔ یہاں اپنی تقریر میں سیلیوک نے اس بات کی نشاندہی کی کہ ٹیکنالوجی تیزی سے تبدیل ہورہی ہے ، اور کہا ، "ہم یونیسف کے ساتھ تعاون میں اپنے کام کو دنیا کے لئے ایک موقع کے طور پر دیکھتے ہیں کہ اساتذہ کے پیشے سے متعلق ٹیکنالوجی کی رفتار کی عکاسی کریں اور وابستہ عہد کے دوران فاصلاتی تعلیم کے تناظر میں ان صلاحیتوں کو فروغ دیا جائے۔" کہا.
سیلیوک نے نشاندہی کی کہ کوئی بھی استاد اپنے پیشہ کو ختم کرنے کے ساتھ ہی اسے ختم نہیں کرسکتا ، اور مستقل تجدید اور تبدیلی کی ضرورت ہے اور وہ اس تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ اس بات کی نشاندہی کرتے ہوئے کہ وہ اساتذہ اور طلبہ کی خدمت کے لئے نئے مشمولات ، اوزار اور آلات پیش کرتے رہیں گے ، سیلوک نے کہا ، "جب میں بڑی تصویر دیکھتا ہوں تو میں کیا دیکھتا ہوں۔ ہم ترکی کی تعلیم کی تاریخ میں اساتذہ کی تعلیم کا سب سے بڑا کام کر رہے ہیں۔ یہ واقعی اہم ہے۔ کیونکہ فاصلاتی تعلیم اور اساتذہ تعلیم دونوں ہی لحاظ سے اساتذہ کی تعلیم کا ایک بہت بڑا اقدام ہے ، اور یہ حقیقت کہ یہ صوبوں اور اضلاع کی سطح پر کیش کیریوں تک پھیل گیا ہے۔ اس کی تشخیص کی.
اس تناظر میں ، سیلیوک نے بیان کیا کہ وہ اساتذہ کی خدمت میں تربیت تک ہی محدود نہیں ہیں ، بلکہ ای بی اے ، ٹی آر ٹی ای بی اے جیسے کام بھی جاری رکھے ہوئے ہیں ، اور کہا ، "دریں اثنا ، ہمارے اساتذہ کی جو کوشش کرتے ہیں کہ اسکول کو کھانا کھلانے کی کوشش کریں اور بچوں کو بڑی عقیدت سے سہارا دیں ، ان کی حوصلہ افزائی کو کم کیے بغیر۔ وہ ان کو تقسیم کیے بغیر اپنی کوششیں جاری رکھے ہوئے ہیں۔ " وہ بولا.
وزیر سیلیوک نے یونیسیف کے تعاون سے کئے گئے کام کے بارے میں مندرجہ ذیل معلومات دیں: “یونیسف کے ساتھ ہمارے کام میں ، ہم نے اس مقام پر کیا کیا جاسکتا ہے کہ جہاں ڈیزائن کو ٹیکنالوجی اور انتظامی مہارتوں کی ترقی کے ساتھ مربوط کیا گیا ہو اس پر تبادلہ خیال کیا۔ ہمارے تقریبا teachers 150 ہزار اساتذہ نے یہ تربیت حاصل کی ہے اور ہمارا مقصد ہے کہ 2021 میں ہم سبھی اساتذہ نے یہ تربیت حاصل کی ہو۔ ہم اس کے اوپر نئی پرتیں شامل کریں گے۔
"وی فیکٹری" ایپلی کیشن کے ذریعہ ہمارے اساتذہ بہت سارے کام انجام دے سکیں گے جیسے کوڈ لکھنا ، طلباء کو انٹرایکٹو ماحول پیش کرنا ، ہوم ورک کی تیاری ، شیئرنگ ، اور وہ اپنے اسباق کو مزید تقویت بخش بنا سکیں گے اور اپنی تعلیم کو مزید موثر بنائیں گے۔ اس طرح ، ہمارے پاس آن لائن عمل میں دلچسپی اور تحریک پیدا کرنے میں ایک فاصلہ ہوگا۔ یقینا، جو چیز ہمارے لئے ضروری ہے وہ آمنے سامنے کی تربیت ہے ، اور ہم کوشش کرتے رہتے ہیں کہ وبائی امور اور صحت کی صورتحال کے تحت آمنے سامنے تربیت کو جلد از جلد عملی جامہ پہنایا جائے۔ اس کوشش میں ، ہم اس ہفتے دوسرے مرحلے میں منتقل ہوگئے ہیں ، اور ہمارے اساتذہ کا غیر متفقہ جوش و جذبہ اور اٹل کوششیں ہماری سب سے بڑی مدد ہیں۔ مل کر ، ہم اس کے شانہ بشانہ ہوں گے اور پوری کوشش کریں گے کہ اس بات کا یقین کریں کہ اس ملک کے بچے تعلیم سے محروم نہ ہوں۔ "
"سب سے بڑی سرمایہ کاری اساتذہ میں ہے"
وزیر سیلیوک نے کہا کہ سب سے بڑی سرمایہ کاری اساتذہ میں کی جانے والی سرمایہ کاری ہے ، "ہم اساتذہ میں جو بھی سرمایہ کاری کرتے ہیں وہ اس ملک اور ہمارے بچوں کے مستقبل کی سرمایہ کاری ہے۔ لہذا ، میں آسانی سے کہہ سکتا ہوں کہ اساتذہ میں ہماری سرمایہ کاری میں تیزی سے اضافہ ہوگا۔ یہ تمام ٹولز ، مواد ، سوفٹویئر ، تعلیمی ماحول ہمارے بچوں کے لئے زیادہ تعلیم یافتہ تعلیم حاصل کرنے ، اپنے اساتذہ کو خوش کرنے اور ان کے کام کو آسان بنانے کے لئے سب کے علاوہ ہیں۔ " تاثرات استعمال کیا۔ تربیت میں شریک اساتذہ کو مبارکباد پیش کرتے ہوئے سیلیوک نے کہا کہ وہ اس منصوبے اور اس موضوع پر نئی خوشخبری کے بعد ہیں۔ سیل toوک نے کہا کہ روزانہ بدلنے والی تبدیلیوں اور اس سمت میں کی جانے والی ضروریات کو بھی مدنظر رکھنا چاہئے۔ کہا.
"اس سال کے آخر تک ، 300 ہزار اساتذہ کو تربیت دی جائے گی"۔
ٹیچر ٹریننگ اینڈ ڈویلپمنٹ کے جنرل منیجر ، عدنان بویاکا نے بتایا کہ وہ اس نظام کے ساتھ اساتذہ کے لئے پیشہ ورانہ تربیت میں 2018 ملین سے زیادہ کی صلاحیت کو پہنچ چکے ہیں جو 1 میں قائم ہوا تھا۔ یہ کہتے ہوئے کہ اس منصوبے کا ، کوڈ - 19 وباء کے دوران فاصلاتی تعلیم کے ساتھ براہ راست اسباق میں اساتذہ کی مہارت کی تائید کے لئے ڈیجیٹلائزیشن میں اساتذہ کو بااختیار بنانے کے لئے یونیسیف کے ساتھ شروع کردہ پروجیکٹ کا کہنا ہے کہ اس منصوبے کے تین اہم اجزاء ہیں۔
یہ بتاتے ہوئے کہ فاصلاتی تعلیم اور جوہر میں تربیت کے سلسلے میں آن لائن تعلیمی پلیٹ فارم میں اساتذہ کا کردار تبدیل نہیں ہوا ہے ، لیکن انھوں نے طالب علم کے ساتھ جو مواصلات کے محور قائم کیے ہیں وہ بدل گئے ہیں ، بائیک نے کہا ، "سب سے پہلے ہم نے مندرجہ ذیل سوال پوچھا کہ فاصلاتی تعلیم میں طلبا کا محرک کیسے ہوگا؟ مثال کے طور پر ، طلباء کو جسمانی طور پر کلاس روم میں رکھا جاتا ہے۔ میں حیرت زدہ ہوں کہ آن لائن ماحول میں تدریس میں جسمانی ترتیب کے منصوبے کیسے جھلکیں گے؟ مثال کے طور پر ، ہمارے طلباء کلاس میں کیسے داخل ہوں گے؟ یہ ہمارا پہلا جزو ہے۔ دوسرے لفظوں میں ، ہم نے کلاس روم مینجمنٹ کے طول و عرض کو پہنچانے کی کوشش کی جو روایتی ماحول سے زیادہ سے زیادہ مختلف ہوں اور اپنے اساتذہ کو اس سلسلے میں مہارت مہیا کریں۔ کہا.
اس حقیقت کی طرف توجہ مبذول کروانے کہ کلاس روم میں 3 بات چیت ہوتی ہے ، یعنی "طالب علم-طالب علم" ، "طلباء استاد" اور "طلباء مادی" تعاملات ، بائیک نے کہا کہ فاصلاتی تعلیم کے ماحول میں ان 3 باہمی تعامل کو زیادہ موثر انداز سے قائم کرنے کے لئے ایک ہنر سیٹ تیار کیا گیا ہے۔ بوائیک نے بتایا کہ دوسرے جزو کے طور پر ، اساتذہ تدریسی پلیٹ فارم کی حیثیت سے ای بی اے کے زیادہ موثر استعمال کی سمت کام کر رہے ہیں۔
اس بات کی وضاحت کرتے ہوئے کہ اساتذہ ، جن کی تعداد 1 لاکھ ہے ، کے لئے فاصلاتی تعلیم میں ڈیجیٹل مواد تیار کرنے کے مواقع کی حمایت کرتے ہوئے ، بائیک نے زور دیا کہ ہر برانچ کے لئے ڈیجیٹل تدریسی مواد تیار کرنے کی کوشش کی جارہی ہے۔ یہ بتاتے ہوئے کہ پروجیکٹ کے دائرہ کار میں "وی فیکٹری" سافٹ ویئر کے موثر استعمال کے لئے ہنر مند سیٹ تیار کیا گیا ہے ، بیویا نے نوٹ کیا کہ اس سال کے آخر تک 300 ہزار اساتذہ کی تربیت کھولی جائے گی۔
تبصرہ کرنے والے سب سے پہلے رہیں